Auf dieser Seite werden aktuelle und vergangene Projekte präsentiert, an denen ich aktiv oder beratend bzw. unterstützend mitwirken durfte.

Eine bunte Mischung aus einzelnen Sketchnotes, die während der Veranstaltung gemacht worden sind.

Barcam des Netzwerks Diklusion (2023)

Am 01. und 02. November 2023 fand das Barcamp des Netzwerks Diklusion im alten Stahlwerk Neumünster statt. Neben unterschiedlichsten Sessions, die die Teilnehmenden angeboten haben und zwischen denen gewählt werden konnte, gab es lustige interaktive Aktionen, zudem auch eine abendliche Team-Challenge zählte. Mit viel neuem Input freuen wir uns bereits auf das nächste Zusammentreffen.

Eine Gruppe Menschen die  sich in einer Reihe umarmen und mit dem Rücken zum Betrachter stehen. Darüber steht der Hashtag Netzwerk Diklusion

Das Netzwerk Diklusion

Das Netzwerk Diklusion vernetzt Dozierende, Studierende, Studienleitungen und weitere Expert:innen länder- und förderübergreifend im Bereich digitale Medien und Inklusion. Unter der Leitung von Dr. Lea Schulz entwickeln sie OER-Modulbausteine für die Lehrer:innenbildung, erweitern professionelle Kompetenzen und erproben Konzepte in Seminaren. Ziel des Netzwerks ist es, digital-inklusive Bildung in allen Lehrkräftebildungphasen zu fördern und durch ständige Erneuerung und Anpassung auf Veränderungen in der digital-inklusiven Didaktik zu reagieren.

Zusehen ist eine Filmrolle im Hintergrund sowie an der unteren linken Ecke eine Filmklappe. Quer in der Mitte steht der Hashtag "Filmsynchronisation" und darunter in einem roten Balken "Diklusion in der Lehrer:innenbildung" und ganz unten rechts der Dank an die Filmproduktionsfirma.

Filmsynchronisations „Ooops! Die Arche ist weg…“
(2023)

Im Projekt aus dem Frühjahrssemester 2023 an der Europa-Universität Flensburg haben Studierende mit Schüler:innen der Grundschule Wanderup einzelne Filmsequenzen aus „Ooops! Die Arche ist weg…“, synchronisiert. Dabei haben sie unter anderem Hilfsmittel wie iPads, iMovie und Book Creator verwendet.

Eine weiße Sprechblase vor einem blauen Hintergrund. Darüber der Hashtag Fake News vor gelben und blauen Quadraten. Rechts eine Hand die ein Megafon ins Bild hält und darüber schwarze Blitze. Am unteren Rand der Sprechblase steht in einem roten Balken Medientraining.

Medientraining
(2023)

Am Mittwoch, dem 4. Januar 2023, fand in drei 5. Klassen der Gemeinschaftsschule Flensburg-West ein Medientraining zum Thema „Fake News“ in Zusammenarbeit mit der Europa-Universität Flensburg statt. Unter der Leitung von Dr. Lea Schulz entwickelten kleine Teams von Student:innen passende Einheiten, bei denen die Schüler:innen in Gruppen lernten, wie man falsche Nachrichten erkennt und warum sie im Internet verbreitet werden. Das Projekt wird in den kommenden Jahren in Kooperation mit der Universität fortgeführt.

Zusehen sind zwei Hände die auf einer Laptoptastatur schreiben. Darüber sind kleine Blasen mit Symbolen und Zahlen. Am unteren drittel über einer dunkleren Schattierung steht "Medientraining und darunter Diklusion.

Medientraining
(2022)

Am Freitag, dem 16. Dezember 2022, erhielten die 6. Klassen der Gemeinschaftsschule Flensburg-West ein Medientraining zum Thema „Diklusion“. Dabei sensibilisierten Studierende der Europa-Universität Flensburg und Medienscouts der 9. Klassen die Schülerinnen und Schüler dafür, wie Menschen mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen im Internet navigieren und welche Herausforderungen dabei auftreten können.

Vor einem hell gelben Hintegrund sind im unteren Drittel der Grafik mehrere Menschen mit bunter Kleidung, jeglicher Haut- und Haarfarbe in mehreren übereinanderliegenden Reihen abgebildet. Oben in der Mitte steht der Hashtag dikluCamp22 und darunter in einem roten Balken "Weg von der Theorie und Rein in die Praxis".

Barcamp – Digital inklusive Lernwelten gemeinsam gestalten
(2022)

Am 1. Oktober 2022 fand das erste Barcamp in Zusammenarbeit der Aktion Mensch und dem Herausgeber:innenkreis des Buches „Diklusive Lernwelten“ in Bonn statt. Unter dem Oberthema „Digital-inklusive Lernwelten gemeinsam gestalten“ haben bundesweit engagierte Pädagog:innen aus der schulischen und außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit an digital inklusiven Fragestellungen gearbeitet.

Ein Ausschnitt eines Mädchens vor einem Laptop. Davor der Hashtag Internetrecherche. Gan unten am Bildrand in einem roten Balken steht: Suchmaschinen und assistive Technologien.

Individualisierte Internetrecherche (2022.2)

Im Frühjahrssemester 2022 der Europa-Universität Flensburg haben Studierende einen Projektunterricht in den Klassen 1-4 durchgeführt. Dabei sollten die Kinder den Umgang mit Suchmaschinen und assistiven Technologien (wie z.B. Vorlesen, Diktieren, …) erlernen, sowie Informationen von Internetseiten entnehmen, analysieren und bewerten können.

In der Mitte des Bildes steht in Großbuchstaben der Hashtag Medienprojekt. Darunter in einem Balken steht vom Bilderbuch zum Kurzfilm. Am Rand sind jeweils oben und unten unterschiedliche Bücher zu sehen.

Bilderbuch (2022.1)

Im Frühjahrssemester 2022 haben sich Studierende zweier Module (Medienbildung Lehramt – Bachelor und Pädagogik bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation – Master) der Europa-Universität Flensburg zusammengetan und mit Schüler:innen der Grundschule Wanderup ein kreatives Medienprojekt durchgeführt. Dabei wurden Bilderbücher mithilfe von Medienapps wie Stop Motion und Book Creator zum Leben erweckt und auf die Leinwand gebracht.

Kurzgeschichten diklusiv
(2022)

Die Christoffel-Blindenmission (CBM) hat ein wundervolles Angebot zu jugendgerechten Kurzgeschichten rund um das Thema Inklusion und Vielfalt erstellt. Die Texte werden vielfältig zugänglich gemacht (Audio, differenzierte Texte), zudem gibt es (digitale) Unterrichtsidee zu den Inhalten. Ich durfte die CBM von Anfang an in diesem Projekt diklusiv begleiten und beraten.

Aktion Mensch & Diklusion
(2022)

Die Aktion Mensch hat eine Übersichtsseite zum Thema digital-inklusive Bildung zusammengestellt. Auch die Diklusion wird dort zum Thema gemacht – und direkt aus der Praxis findet ihr dort auch ein ganzes Spektrum an Unterrichtsideen, Ideen für die Praxis und Berichte aus Schulen, die bereits digital-inklusive Bildung verwirklichen konnten. Das Projekt soll weiter wachsen und ich bin schon so gespannt, wie es weitergeht.

inklusiv.digital
(aktuell)

Im Projekt inklusiv.digital werden mit Expert:innen aus Schule, Universität und Landesinstitut länderübergreifend Selbstlernkurse zu diklusiven Themen erarbeitet.

Diklusiver Adventskalender
(2021)

Die Studierenden der Europa-Universität Flensburg haben mit den Kindern der Grundschule Wanderup Filme gedreht und Hörspiele rund um das Thema Weihnachten erstellt und sich damit selbst ein Weihnachtsgeschenk im Sinne eines digitalen Adventskalenders gemacht.

Film ab!

im Seminar #diklusion im Fachbereich Medienbildung erarbeiteten die Studierenden der Europa-Universität Flensburg mit den Kindern der Grundschule Wanderup Filme (mit dem Green Screen, mit der Stop-Motion-Technik, mit der Trickfilmkiste und mit iMovie) sowie E-Books mit dem Book Creator. Inhaltlich ging es um die bunte Tierwelt: Tiere in der Nordsee, Haustiere, Nutztiere sowie die Tiere auf der Wiese.