Bücher, Beiträge und Artikel

Schulz, L. & Roncevic, K. (2022). BNE diklusiv? Ein Ansatz für eine inklusionsorientierte Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer Kultur der Digitalität (S. 52-70). In A. Eberth , A. Goller, J. Günther M. Hanke, V. Holz, A. Krug, K. Roncevic, M. Singer-Brodowski (Hrsg.): Bildung für nachhaltige Entwicklung – Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich. (kostenfrei als digitale Version verfügbar)

Schulz, L. (2022, im Druck). Diklusion in der Lehrkräftebildung – ein Praxisbericht. In M. Jungwirth, N. Harsch, Y. Noltensmeier, M. Stein & Nicola Willenberg (Hrsg.): Diversität digital denken. The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 08. bis 10.09.2021. Münster: WTM.

Schulz, L. (2021). Diklusive Lernwelten. Zeitgemäßes Lernen für alle Schüler:innen. (kostenfrei als digitale Version verfügbar)

Schulz, L. (2021). Feedback im digital-inklusiven Unterricht. Lernprozesse erfolgreich begleiten. Stuttgart: Raabe-Verlag (als digitale Version hier verfügbar).

Schulz, L. (2021). Diklusion – Lehren mithilfe digitaler Tools in inklusiven Lernsettings. Stuttgart: Raabe-Verlag (als digitale Version hier verfügbar).

Schulz, L. (2021). Diklusive Schulentwicklung. Erfahrungen und Erkenntnisse der digital-inklusiven Multiplikatorinnen- und Multipli-katorenausbildung in Schleswig-Holstein». MedienPädagogik 41, (Inklusive digitale Bildung), 32–54. https://doi.org/10.21240/mpaed/41/2021.02.03.X. Hier abrufbar.

Schulz, L. (2020). Diklusive (digital-inklusive) Kompetenzen in der Lehrkräftebildung. Seminar 4/2020, S. 69-81.

Schulz, L. (2020). Diklusion: Lernen mit digitalen Medien im diklusiven Unterricht. Stuttgart: Raabe-Verlag. (als digitale oder Printversion hier verfügbar)

Schulz, L. (2020). Inklusion und Fernunterricht? In: T. Kantereit (Hrsg.). Hybrid-Unterricht 101 (S. 152-161) Download des kostenfreien Heftes oder Bestellung der Print-Version.

Schulz, L. & Beckermann, T. (2020). Inklusive Medienbildung in der Schule. Ansprüche, Merkmale und Bedingungen erfolgreichen Lehrens und Lernens mit digitalen Medien in heterogenen Lerngruppen. Computer und Unterricht 117, 4-8. Seelze: Friedrich-Verlag.

Herausgeberin für das Heft „Digitalisierung“ der Reihe „Schule inklusiv – Vielfalt nutzen – Bildungsgerechtigkeit schaffen“ des Friedrich-Verlags (Juli 2019).

Schulz, L. & Hüttmann, C. (2019) Editorial. Schule inklusiv 4, S. 2). Seelze: Friedrich-Verlag.

Schulz, L., Krstoski, I., Lion, N. & Neumann, D. (2019). Digital-inklusiver Unterricht. Didaktische Integration digitaler Medien im gemeinsamen Unterricht. Schule inklusiv 4, 10-15. Seelze: Friedrich-Verlag.

Strahlendorf, S. & Schulz, L. (2019). Der lange Weg zur digital-inklusiven Schule. Schulentwicklungsarbeit in einer Grundschule und einem Förderzentrum Lernen, Sprache und Emotionale und Soziale Entwicklung. Schule inklusiv (4, S. 28-33). Seelze: Friedrich-Verlag.

Schulz, L. (2018). #DiKlusion. Digitale Medien und Inklusion. Zwei Innovationen unter einem Dach – eine Chance für die Individualisierung von Unterricht. Zeitschrift des Verbandes für Bildung und Erziehung (VBE), Mitteilungen 3.

L. Schulz (2018). Digitale Medien und Inklusion. In Lütje-Klose, B., Riecke-Baulecke, T. & Werning, R. (Hrsg.): Basiswissen Lehrerbildung. Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik (S. 344-367). Seelze: Friedrich-Verlag. 

L. Schulz (2016). Das Inklusionskind. Welche Effekte top-down-Prozesse in der Bildungslandschaft haben. Talente-Zeitschrift, 26, 6-9.

Schulz L. (2013). Ein Programm für alle. Digitale Lernplattformen für inklusive Klassen. Didacta Magazin, 3, 28-31.

Schulz, L. (2013). Individualisierter Unterricht mit adaptiven Lernsystemen. Neue Zürcher Zeitung, 19.08.2013, 190, S. 16.

Buschhaus, F., Friedrich, K., Goetz, I., Schulz L., Staemmler, D., Thiele, G. (2013). Neue Medien in der Pädagogik – Herausforderungen für eine nachhaltige Mediengrundbildung für pädagogische Fachkräfte. In L. Ludwig, K. Narr, S. Frank und D. Staemmler: Lernen in der digitalen Gesellschaft – offen, vernetzt und integrativ. Abschlussbericht April 2013.

Walter, J. & Schulz, L. (2013). Jenseits der phonologischen Informationsverarbeitung: Kann die Prognose von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten durch eine konzeptionelle Erweiterung und methodologische Veränderung des Vorhersagemodells verbessert werden? Heilpädagogische Forschung 39 (2), 63-86.

Schulz, L. & J. Lietzau, J. (2012): Individualisierter Mathematikunterricht im Web. Praxis Schule 5-10, 4, 46-49.

Schulz, L. & Lietzau, J. (2012): Lernen per Mausklick. L.A. multimedia, 3, S. 27-29.

K. Clausen-Suhr (2010): „Baldur – ordnen, zählen, messen. Allgemeines Handbuch.“ (Finken-Verlag, unter Mitarbeit von Lea Schulz)

Clausen-Suhr, K., Schulz, L. & P. M. Bricks (2008). Mathematische Bildung im Kindergarten. Zeitschrift für Heilpädagogik, 9, S. 341-349.

Schulz, L. (i.V.) „Zahlenzauber“ – Mathematik ist (k)eine Hexerei. Evaluation eines Programms zur frühen mathematischen Bildung im Kindergarten.

Schulz, L. (2006). Stationsarbeit zum Thema Verkehrserziehung an einer Schule für Lernbehinderte. München: GRIN Verlag GmbH.

Schulz, L. (2005). Unterrichtsvorbereitung zur schriftlichen Addition. München: GRIN Verlag GmbH.

Schulz, L. (2004).  Ist „Lesen durch Schreiben“ (Jürgen Reichen) auch eine Alternative für legasthene Kinder? München: GRIN Verlag GmbH.

Schulz, L. (2003). Förderung legasthenischer Kinder im Anfangsunterricht. München: GRIN Verlag GmbH

Online/Blog-Artikel

Diverse weitere Blogbeiträge unter www.leaschulz.de und www.diklusion.com  

Schulz, L. (2021). Wie mache ich mein Kollegium fit? Fortbildungskonzepte für eine digital-inklusiven Unterricht. Hier verfügbar.

L. Schulz. Diklusive Schulentwicklung – Arbeit in Netzwerken. Raabits online vom Raabe Verlag. 

L. Schulz. Diklusive Schulentwicklung – Multiprofessionelle Teams. Raabits online vom Raabe Verlag. 

L. Schulz. Diklusive Schulentwicklung – Lehren mit digitalen Medien. Raabits online vom Raabe Verlag. 

L. Schulz. Diklusive Schulentwicklung – Fortbildungskonzepte. Raabits online vom Raabe Verlag. 

L. Schulz. Diklusive Schulentwicklung – Durchgängige Sprachbildung. Raabits online vom Raabe Verlag.

L. Schulz. Diklusive Schulentwicklung – Unterrichtsentwicklung. Raabits online vom Raabe Verlag. 

L. Schulz. Diklusive Schulentwicklung – eine Übersicht. Raabits online vom Raabe Verlag.

L.Schulz (2020). Die Minimax App – Eine gute Ergänzung zu den ersten Rechenübungen. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 2020. URL: https://grundschul-blog.de/die-minimax-app-ergaenzung-zu-den-rechenuebungen/ (Stand: 12.01.2021)

L. Schulz (2020). Bewertungskriterien für gute Apps im diklusiven Unterricht. URL: https://leaschulz.com/diklusion-in-der-schule/kriterien-diklusive-apps/ (Stand: 23.12.2020)

L. Schulz (Erklärvideos im diklusiven Unterricht. URL: https://leaschulz.com/diklusion-in-der-schule/erklaervideos/ (Stand: 23.11.2020)

L. Schulz (2020). Konferenz Bildung Digitalisierung #KonfBD20. URL: https://leaschulz.com/konfbd20/ (Stand: 19.11.2020)

L. Schulz (2020). Schulmedientage in Niedersachsen – eine Einführung in das Thema #Diklusion. URL: https://leaschulz.com/schulmedientage-in-niedersachsen-eine-einfuehrung-in-das-thema-diklusion/ (Stand: 09.11.2020)

L. Schulz (2020). Chancengleichheit im Hybrid-Unterricht. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 05.11.2020. URL: https://grundschul-blog.de/chancengleichheit-im-hybrid-unterricht/ (Stand: 30.12.2020)

L. Schulz (2020). Bildungsbe(nach)teiligung durch den Einsatz digitaler Medien. URL: https://leaschulz.com/bildungsbenachteiligung-durch-den-einsatz-digitaler-medien/ (Stand: 22.09.2020)

L. Schulz (2020). Lernen auf Distanz. URL: https://leaschulz.com/diklusion-in-der-schule/lernen-auf-distanz/ (Stand: 14.09.2020)

L. Schulz (2020). Aladin El-Mafaalani und ich beim Community-Call am Digitaltag! URLhttps://leaschulz.com/diskussion-bildungsgerechtigkeit/ (Stand: 24.06.2020)

L. Schulz (2020). #diklusion und Fernunterricht. URL: https://leaschulz.com/diklusion-und-fernunterricht/ (Stand: 18.06.2020)

L. Schulz (2020). Über Corona sprechen… URL: https://leaschulz.com/corona-aufklaerung/ (Stand: 14.05.2020)

L.Schulz (2020). Teilhabe während des Fernunterrichts in der Corona-Krise. URL:  https://leaschulz.com/teilhabe-fernunterrichts/ (Stand 03.05.2020)

L.Schulz (2020). Corona-Lernen… aber wie? URL: https://leaschulz.com/corona-lernen-aber-wie/ (Stand: 09.04.2020)

L.Schulz (2020). Formative Evaluation von Unterricht. 
URL: https://leaschulz.com/formative-evaluation-von-unterricht/ (Stand: 22.03.2020)

L.Schulz (2020). Pädagogik an der digitalen Schwelle… „mal eben“ den Unterricht online stellen. URL: https://leaschulz.com/paedagogik-an-der-digitalen-schwelle/ (Stand 18.03.2020)

L.Schulz (2020). Diklusive Tools. 
URL: https://leaschulz.com/wikidiklusion/tools/ (Stand: 14.01.2020)

L.Schulz (2019). Auch das noch! – ein Medienkonzept für unsere Schule Teil 2. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 23.10.2019. URL: https://grundschul-blog.de/medienkonzept-schule-teil-2/ (Stand: 30.12.2020)

L. Schulz (2019). Mobile.Schule 2019 in Oldenburg – ein Rückblick. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 20.04.2019. URL: https://grundschul-blog.de/mobile-schule-2019-in-oldenburg-schule-ganz-digital/ (Stand: 30.12.2020)

L. Schulz (2018). Auch das noch! Ein Medienkonzept für unsere Schule – Teil 1. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 04.02.2019. URL: https://grundschul-blog.de/medienkonzept-schule/ (Stand 12.12.2018)

L. Schulz (2018). Vielfältige Rechenübungen – die neue App „Richtig rechnen 3“ ist da! In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 24.10.2018. URL: https://grundschul-blog.de/vielfaeltige-rechenuebungen-die-neue-app-richtig-rechnen-3-ist-da/ (Stand: 30.12.2020)

L. Schulz (2018). Mathe auf allen Wegen: Richtig rechnen 2 – eine tolle Ergänzung zum Schülerheft! In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 04.06.2018. URL: https://grundschul-blog.de/mathematik-app-richtig-rechnen-2/ (Stand 12.12.2018)

Leitung des Online-Portals Regionfilm (bis heute). URL: www.regionfilm.de (derzeit inaktiv)

L. Schulz (2018). Digitale Medien und Inklusion – vielversprechende Möglichkeiten für den Unterricht. In: Familienhandbuch, Inklusion – Pädagogik der Vielfalt, 06.07.2018. URL: https://www.familienhandbuch.de/kita/inklusion/DigitaleMedienundInklusion.php (Stand: 08.08.2018)

L. Schulz (2018). Digitale Medien und Inklusion – vielversprechende Möglichkeiten für den Unterricht. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 04.06.2018. URL: https://grundschul-blog.de/2018/06/04/digitale-medien-und-inklusion/ (Stand: 08.08.2018)

L. Schulz (2018). Der Anybook-Reader für den digitalen Einsatz im Unterricht. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 23.05.2018. URL: https://grundschul-blog.de/2018/05/23/anybook-reader-digitaler-unterrichtshelfer/ (Stand: 08.08.2018)

L. Schulz (2018). Mobile.schule – Meine Eindrücke von einer spannenden Messe zu digitalem Lernen und Lehren. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 16.03.2018. URL https://grundschul-blog.de/2018/03/16/bericht-tagung-mobile-schule-universitaet-oldenburg-03-2018/ (Stand: 27.01.2018)

L. Schulz (2018). Neu erschienen. Die Mathe-App: Richtig rechnen 1. In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 19.02.2018. URL: https://grundschul-blog.de/2018/02/19/ganz-neu-die-mathe-app-richtig-rechnen-1/ (Stand: 27.01.2018)

L. Schulz (2018). Rechnen im Hunderterfeld mit einer App? In: Grundschul-Blog (Klett-Verlag), 14.01.2018. URL: https://grundschul-blog.de/2018/01/14/app-hunderterfeld/ (Stand. 27.01.2018)

L. Schulz (2018). Die Blitzrechnen-App – Mathe verstehen und automatisieren in Klasse 1/2. In: Zahlenbuch-Fanclub (Klett-Verlag),06.04.2018. URL: https://zahlenbuchfanclub.de/blitzrechnen-mathe-verstehen-und-automatisieren-in-klasse-12/ (Stand. 27.01.2018)

L. Schulz (2016). Operatoren für die Klasse 1/2. Anmalen, Malen, Zeichnen. In: Zahlenbuch-Fanclub (Klett-Verlag), 27.06.2016. URL: https://zahlenbuchfanclub.de/operatoren-fuer-die-klasse-12-anmalen-malen-zeichnen/  (Stand. 27.01.2018)

L. Schulz (2016). Operatoren für die Klasse 1/2. Verbinden, Ankreuzen, Einkreisen. In: Zahlenbuch-Fanclub (Klett-Verlag), 16.06.2016. URL: https://zahlenbuchfanclub.de/operatoren-fuer-die-klasse-12-verbinden-ankreuzen-einkreisen/ (Stand. 27.01.2018)

Fernsehen/Interviews/Videobeiträge

Catrin Frerichs im Interview mit Lea Schulz in der Zeitschrift Martinsclub (2021). Teilhabe mit Tablet.

Füller, Christian (2022). Diklusion. Drei Fragen an die Sonderpädagogin Lea Schulz. Table Bildung.

Schulz, L. (2021). Videobeitrag App Camps. Interview mit Lea Schulz. Hier zum Beitrag.

Live-Podcast bei der Konferenz Forum Bildung Digitalisierung von Tabula Rasa mit Jenny und Felix (2020). Bildungs(un)gleichheit – ist digitale Bildung Fluch oder Segen? Zum Podcast.

Forum Bildung Digitalisierung (2020), Community Call. Digitale Schulentwicklung – Katalysator für Bildungsgerechtigkeit. Ein Call mit Aladin El Mafaalani, Jacob Chammon und mir :). Aufzeichnung.

Forum Bildung Digitalisierung (2020), Community Call. Digitale Grundschule – Gestaltung von Beziehungen. Ein Call mit Anna Fröhlich, Jacob Chammon und mir :). Aufzeichnung.

Bertelsmann Stiftung (2013). Education Innovation Circle. Digitalisierung in der Schule – Status Quo, Chancen und Herausforderungen in Deutschland. Videointerview mit Lea Schulz: https://www.youtube.com/watch?v=alLIlGPZEUU (Stand: 10.02.2017)

Collaboratory: Interview zur Initiative „Lernen in der digitalen Gesellschaft“. URL: http://blog.collaboratory.de/2012/12/redaktionsworkshop-und.html (Stand: 20.12.2012)

Interview TV-Berlin „bettermarks , 11.10.2011
URL: https://www.youtube.com/watch?v=i244ZWIcShM  (Stand: 08.02.2017)

Interview studienwahl.tv „bettermarks“, 27.08.2012
URL: http://www.youtube.com/watch?v=mCmlgVnX1QA&feature=plcp (Stand: 25.10.2012)

Interview TV-Berlin, „regionfilm – der Dokumentarfilm“, 04.10.2012
URL: http://www.tvbvideo.de/video/1446488c19cs.html (Stand: 25.10.2012)

Interview TV-Berlin, „Schüler helfen Schülern“  
http://www.tvbvideo.de/video/6b950468286s.html (Stand: 19.11.2012)

Journalistische Publikationen

(kleine Auswahl)

Falling Walls Lab: Mit Sauerkraut die Welt verändern (19.11.2012) bei european-circle.de. URL: http://www.european-circle.de/greenmag/greenmag/datum/2012/11/19/mit-sauerkraut-die-welt-veraendern.html

Digitales Lernen, mit einem Klick in die Zukunft (22.11.2012) bei european-circle.de. URL: http://www.european-circle.de/a-travel-o/reisevideos/reise/datum/2012/11/22/mit-einem-klick-in-die-zukunft.html

Surfst du schon sozial? (18.12.2012) bei european-circle.de. URL: http://www.european-circle.de/zukunftwissen/meldung/datum/2012/12/18/facebook-twitter-google-surfst-du-schon-sozial.html

und weitere.