für Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen des Hörvermögens bzw. zu deren Beschulung

ein Beitrag von Geena Kunze
(Studierende der Europa-Universität Flensburg im Rahmen des Seminars #Diklusion)

Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung des Hörvermögens haben in einem auf herkömmliche Art und Weise strukturierten Schulunterricht Nachteile. Ohne dass sie das im Unterricht Gesagte akustisch verstehen, haben sie gar nicht die Chance dem Unterricht inhaltlich folgen zu können. Das muss in der heutigen Zeit der Digitalisierung allerdings schon lange nicht mehr so sein. Das folgende Video beschreibt einige Tools, die im alltäglichen Leben und insbesondere im Schulunterricht diese Benachteiligungen ausgleichen und so für Chancengleichheit sorgen können.

Video zu den Tools, erstellt von Geena Kunze mit dem Tool mysimpleshow.com

Hinweis der Seiteninhaberin: Natürlich können mit hörbeeinträchtigten Schülerinnen und Schülern Gruppenarbeiten durchgeführt werden, diese müssen dann didaktisch durch andere Hilfestellungen ergänzt werden, so könnte bspw. Quizlet auch verwendet werden.

Inhaltliche Quellen zu einzelnen Tools

(ansonsten stammen die Informationen aus der Appbeschreibung und eigenen Nachforschungen innerhalb der Tools/ Apps)

Gemeinsam lernen [Zugriff am 04. 04. 2020]

Hoerkom [Zugriff am 04. 04. 2020]

Bildquellen

Bild 1 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 2 [Zugriff am 04. 04. 2020]

Bild 3 (Powerpoint) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 4 (Keynote) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 5 (Mentimeter) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 6 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 7 (spreadthesign) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 8 (Socrative) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 9 (meine zweite Stimme) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 10 (Soundfield) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 11 (Quizlet) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 12 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 13 [Zugriff am 04. 04. 2020]

Bild 14 (Overhead-Projektor)[Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 15 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 16 (Beamer)[Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 17 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 19 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 20 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 21 (Kahoot) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 22 (Mentimeter) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 23 (Lesen lernen mit Zebra) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 24 (Proloquo) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 25 (iMovie) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 26 (moodle) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 27 (Adobe Spark) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 28 (Movie Maker) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 29 (mahara) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 30 (online) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 31 (Blitzrechnen) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 32 (office 365)

Bild 33 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 34 (Kollaboration) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 35 (mysimpleshow) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 36 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 37 (Hörgerät) [Zugriff am 04. 04. 2020]

Bild 38 (lilalolle) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 39 (Lautstärkeampel) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 40 [Zugriff am 04. 04. 2020]

Bild 41 (Übertragungsanlagen) [Zugriff am 04. 04. 2020]

Bild 42 (Phonak) [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 43 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 44 [Zugriff am 05. 04. 2020]

Bild 45 (Hörgerät) [Zugriff am 04. 04. 2020]

Bild 46 (Loudless meter) [Zugriff am 05. 04. 2020]