nach Schulz (2018)
Das Modell beschreibt die Ebenen des Einsatzes digitaler Medien in inklusiven Settings in der Schule. Im Folgenden werden die Ebenen genauer erläutert.

- Lernen durch Medien
- Lernen mit Medien (Individualisierung)
- Lernen mit Medien (Gruppenebene)
- Lehren mit Medien
- Lernen über Medien